人教版（新起點）二年級英語上冊教案設計Unit 5《In the Park（單元教學目標）》

　　語言技能目標

　　第一層次：

　　1.  能夠聽懂、會說與公園景物有關的六個詞匯：grass， tree， flower， boat， lake和hill，并嘗試借助圖片和首字母提示整體識別單詞。

　　2.  能夠聽懂、會說有關描述公園里景物的功能句： There is … There are …，并能在恰當?shù)那榫持谐醪竭\用。

　　3.  能夠借助已學過的單詞及相應的圖片感知字母q， r， s， t， u在單詞詞首時常見的發(fā)音，并嘗試在圖片和首字母的幫助下，整體識別單詞。

　　第二層次：

　　能夠借助錄音、圖片、文字及教師的講解讀懂本單元的小故事，并能夠在教師的指導下表演故事。

　　其他目標：

　　1.  能夠跟隨錄音大膽模仿說唱本單元的歌曲和歌謠。

　　2.  通過本單元的游戲活動，提高學生英語學習的興趣，培養(yǎng)學生一定的觀察和想象能力。

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