(3) 再次播放錄音，讓學(xué)生模仿語音語調(diào)，跟讀對話內(nèi)容。

　　(4) 讓學(xué)生結(jié)對活動，每個人先各選一張圖片，嘗試仿照錄音范例進行問答，然后可以繼續(xù)選其他圖片，最后比一比誰描述的圖片多。

　　備選活動

　　學(xué)唱本單元補充歌曲：

　　(1) 整體聽歌曲，讓學(xué)生嘗試說一說歌曲中都提到了哪些建筑設(shè)施。

　　(2) 分段聽歌曲，讓學(xué)生嘗試說一說為什么要去這些地點。

　　(3) 反復(fù)聽歌曲，讓學(xué)生進行跟唱。

　　(4) 讓學(xué)生嘗試獨立演唱該歌曲。

　　B. Listen and repeat.

　　1. 復(fù)習(xí)活動

　　(1) 教師出示生活中的大寫字母A-P，讓學(xué)生認讀，如地鐵站的A，B，C出口等。

　　(2) 教師出示小寫字母a-l的變形圖片，讓學(xué)生認真觀察，再進行認讀。