（5）出示句子：許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。

　　①感情朗讀，在讀中想象畫面，感受丁香花的獨(dú)特韻味。

　　②“照耀著我的文思和夢(mèng)想”，你是如何理解的？

　　（6）學(xué)生根據(jù)自己的想象和理解談一談。

　　生：表面寫出來丁香花的多，實(shí)際上在謳歌丁香花的生命力很旺盛，是一種充滿活力的花，讓人越看越精神振奮！

　　生：作者發(fā)自內(nèi)心的喜歡丁香花，因?yàn)榛▋航o了她靈感，給了她創(chuàng)作的激情和希望，所有作者在丁香花中構(gòu)思自己的文學(xué)夢(mèng)。

　　2.總結(jié)課文第一段，作者從哪些方面寫丁香花呢？

　　梳理關(guān)鍵詞：形態(tài)顏色香味感受

　　三、理解“悟花”，發(fā)揮想象，感悟主題內(nèi)涵。

　　1.自由朗讀課文，找一找丁香花成為“丁香結(jié)”的語句，并談?wù)勛约旱睦斫狻?br />
　　今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

　　（1）發(fā)揮想象，找出原因。

　　小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。