人教版六年級(jí)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：教材65-66頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式，會(huì)根據(jù)圓的周長(zhǎng)求出圓的直徑或半徑，并能運(yùn)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)圓的周長(zhǎng)求出圓的直徑或半徑，并能運(yùn)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用公式求圓的直徑和半徑。

　　教學(xué)過程：

　　一、情景引入，回顧再現(xiàn)

　　1．同學(xué)們，我們研究了圓的周長(zhǎng)問題，今天這節(jié)課我們就利用圓周長(zhǎng)公式靈活解決實(shí)際問題。

　　2．提問：什么是圓的周長(zhǎng)？圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式是什么？