人教版五年級上冊《練習十七（2）》數學教案

　　教學內容：教材P82練習十七第10、12、14、15題。

　　教學目標：

　　知識與技能：

　　1．鞏固相遇問題的解題方法。

　　2．培養學生初步的邏輯思維能力和解決稍復雜的行程問題的能力。

　　過程與方法：經歷列方程解決相遇問題的練習過程，進一步提高學生分析問題、解決問題的能力。

　　情感、態度與價值觀：在學習活動中，激發學生的學習興趣，培養學生的抽象思維能力，體會數學的應用價值。

　　教學重點：熟練掌握相遇問題的解題方法。

　　教學難點：找等量關系，掌握列方程的方法。

　　教學方法：練習講解。練習鞏固。

　　教學準備：多媒體。

　　教學過程

　　一、復習回顧

　　上一節課我們學習了列方程解相遇問題，那誰能說一下列方程解相遇問題的關鍵是什么？（學生討論交流，然后指名回答。）

　　教師小結：列方程解相遇問題的關鍵在于找準題目中的數量關系。

　　今天我們就通過幾道習題來鞏固一下用方程解相遇問題的解題方法。