人教版五年級上冊《整理與復習》數學教案

　　教學內容：教材第一單元。

　　教學目標：

　　知識與技能：通過復習，進一步掌握小數乘法的意義，算理、計算法則以及靈活取積的近似值，通過整理使知識系統化、條理化。

　　過程與方法：培養學學生的歸納、整理能力，提高計算的熟練程度。

　　情感、態度與價值觀：培養學生認真計算的好習慣。

　　教學重點：對各知識點的知識的整理與復習。

　　教學難點：如何有序整理知識。

　　教學方法：講練結合，小組交流。

　　教學準備：多媒體。

　　教學過程

　　一、談話導入

　　師：同學們，我們已經學習了小數乘法的有關知識了，這節課我們把所學的內容回顧復習一下。希望同學們在這節課中有更進一步的提高。（板書：小數乘法的整理與復習）

　　二、練習溝通

　　1．出示練習

　　①0.72×5   ②6.5×8.4  ③2.9×0.07  ④2.5×6    ⑤1.2×199

　　⑥0.8×0.9( 得數保留一位小數)        ⑦203×5.5  ⑧3.7×4.6