人教版五年級(jí)上冊(cè)《解決問題(1)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：教材P15例8及練習(xí)四第1～5題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：能用所學(xué)小數(shù)乘法的知識(shí)解決一些簡單的問題，從中掌握一些解決問題的途徑和方法。

　　過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷用列表的方法整理信息的過程，及運(yùn)用多種方法解決問題的過程，探索解決問題的有效方法。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生感受所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：熟練正確地計(jì)算，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

　　教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)探究，合作交流。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。

　　教學(xué)過程

　　一．前提測(cè)評(píng)：

　　媽媽到 超市購買了3盒牛奶，每盒2.8元，4千克蘋果，每千克7.8元，媽媽一共要付多少錢？

　　二．自主學(xué)習(xí)，合作探究：

　　閱讀教材第15頁例8.

　　說說你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？