部編版三年級上冊《大青樹下的小學(xué)》第二課時語文教案

　　1 大青樹下的小學(xué)

　　（第二課時）

　　教材分析：

　　本篇課文是部編版三年級上冊的第一單元中的第一篇課文。本篇課文先寫上學(xué)的路上和來到學(xué)校時的情景，再寫課上和課下的情景。最后以自豪、贊美的感情點(diǎn)題：這就是我們可愛的小學(xué)。文章反映了孩子們在大青樹下的辛福生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的團(tuán)結(jié)友愛。

　　學(xué)情分析：

　　三年級時小學(xué)中年段，要通過本組課文的學(xué)習(xí)，來幫助學(xué)生盡快適應(yīng)這一階段的語文學(xué)習(xí)，逐步完成由低年級向中年級的學(xué)習(xí)過渡。讓學(xué)生初步養(yǎng)成較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，本文是一篇抒情散文，一個“情”字貫穿全文，教學(xué)中可以以作者所抒發(fā)的自豪與贊美的感情為線索，并將這條線索貫穿于整個教學(xué)之中。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：復(fù)習(xí)生字、用“從、從、從”這樣的句式來說一句話。

　　過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。通過朗讀體會這篇課文的美，以及體會作者的思想感情。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)孩子們的民族團(tuán)結(jié)、友愛之情。了解小學(xué)生的幸福學(xué)習(xí)生活。

　　重難點(diǎn)：

　　1.通過對課文的整體把握和對重點(diǎn)詞句的理解，體會我國各民族兒童之間的團(tuán)結(jié)友愛。

　　2.體會描寫窗外安靜的句子的表達(dá)效果。