小學語文文言文閱讀練習題及答案：新五代史·龐師古傳

　　龐師古，曹州南華人也，初名從。梁太祖鎮宣武，初得馬五百匹為騎兵，乃以師古將之，從破黃巢、秦宗權，皆有功。太祖攻時溥未下，留兵屬師古守之，師古取其宿遷，進屯呂梁。溥以兵二萬出戰，師古敗之，斬首二千級。孫儒逐楊行密取揚州淮南大亂太祖遣師古渡淮攻儒為儒所敗是時朱珍李唐賓已死師古與霍存分將其兵郴王友裕攻徐州，朱瑾以兵救時溥，友裕敗溥于石佛山，瑾收余兵去。太祖以友裕可追而不追，奪其兵以屬師古。師古攻破徐州，斬溥，太祖表師古徐州留后。梁兵攻鄆州，臨濟水。師古徹木為橋，夜以中軍先濟。朱宣走中都，見殺。

　　太祖已下兗、鄆，乃遣師古與葛從周攻楊行密于淮南，師古出清口，從周出安豐。師古自其微時事太祖，為人謹甚，未嘗離左右，及為將出兵，必受方略以行，軍中非太祖命，不妄動。師古營清口，地勢卑，或請就高為柵，師古以非太祖命不聽。淮人決水浸之，請者告曰：“淮人決河，上流水至矣！”師古以為搖動士卒，立斬之。已而水至，兵不能戰，遂見殺。

　　嗚呼，兵之勝敗，豈易言哉！梁兵強于天下，而吳人號為輕弱，然師古再舉擊吳，輒再敗以死。其后太祖自將出光山，攻壽春，然亦敗也。蓋自高駢死，唐以梁兼統淮南，遂與孫、楊爭，凡三十年間，三舉而三敗。以至強遭至弱而如此，此其不可以理得也。兵法固有以寡而敗眾、以弱而勝強者，顧吳豈足以知之哉！豈非適與其機會邪？故曰：“兵者兇器，戰者危事也。”可不慎哉！

　　（選自歐陽修 《新五代史·梁臣傳九》）

　　10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A. 孫儒逐楊行∕密取揚州∕淮南大亂∕太祖遣師古渡淮攻儒∕為儒所敗是∕時朱珍∕李唐賓已死∕師古與霍存分將其兵∕

　　B. 孫儒逐楊行∕密取揚州∕淮南大亂∕太祖遣師古渡淮攻儒∕為儒所敗∕是時∕朱珍∕李唐賓已死∕師古與霍存分將其兵∕

　　C. 孫儒逐楊行密∕取揚州∕淮南大亂∕太祖遣師古渡淮攻儒∕為儒所敗是∕時朱珍/李唐賓已死/師古與霍存分將其兵∕

　　D. 孫儒逐楊行密∕取揚州∕淮南大亂∕太祖遣師古渡淮攻儒∕為儒所敗∕是時∕朱珍∕李唐賓已死∕師古與霍存分將其兵∕

　　11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A. 初名猶原名，古代一般在孩子三個月大時由父親取名；取“字”則在行冠禮時進行。

　　B. 表，奏章的一種，多用于陳請謝賀；也有顯揚、表彰之意。這里用后一種意思。

　　C. “留后”，官職名。原指帝王離京留在京師總攝政事之官。唐中葉后指因節度使有事故代行其職務之官。

　　D. 太祖，是朱溫的廟號，是中國古代帝王死后在太廟里立宣奉祀時追尊的名號。

　　12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A.龐師古四處征戰，屢建戰功。他跟隨太祖破黃巢、秦宗權；他攻宿遷，破徐州，斬時溥，并取得清口大捷。

　　B.龐師古為人謹慎，深得太祖信任。太祖鎮宣武，將初得的五百騎兵歸師古指揮；太祖追究朱友裕的責任，將其軍隊交由師古統轄。

　　C.龐師古缺乏謀略，不能隨機應變。他帶兵打戰必先領受太祖的計策；對于部下提出的意見，不能審時度勢，正確采納。

　　D.龐師古為人性情誠摯愚忠。他跟隨太祖，未曾離開左右；軍中沒有太祖下命令，就不敢輕舉妄動，以致在清口戰斗中戰敗身亡。

　　13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）師古徹木為橋，夜以中軍先濟。朱宣走中都，見殺。

　　（2）兵法固有以寡而敗眾、以弱而勝強者，顧吳豈足以知之哉！

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