小學語文文言文閱讀練習題及答案：黃家賊事宜狀

　　黃家賊事宜狀

　　韓愈

　　臣去年貶嶺外刺史，其州雖與黃家賊不相鄰接，然見往來過客，并諳知嶺外事，或人所說至精至熟。其賊并是夷獠，亦無城郭可居，依山傍險，自稱洞主。衣服言語，都不似人。尋常亦各營生，急則屯聚相保。比緣邕管經略使多不得人，德既不能綏懷，威又不能臨制，侵欺虜縛，以致怨恨。近者征討，本起于裴行立、陽旻。此兩人者，本無遠慮深謀，意在邀功求賞。亦緣見賊未屯聚之時，將謂單弱，立可摧破，爭獻謀計，惟恐后時。朝廷信之，遂允其請。自用兵已來，已經二年，前后所奏殺獲，計不下一二萬人。倘皆非虛，賊已尋盡。至今賊猶依舊，足明欺罔朝廷。邕容兩管，因此凋弊，十室九空，百姓怨嗟。陽旻、行立，相繼身亡，實由自邀功賞，造作兵端，人神共嫉，以致殃咎。陽旻、行立，事既已往，今所用嚴公素者，亦非撫御之才，不能別立規模，依前還請攻討。如此不已，臣恐嶺南一道，未有寧息之時。

　　昨者并邕容兩管為一道，深合事宜。然邕州與賊逼近，容州則甚懸隔。其經略使若置在邕州，與賊隔江對岸，兵鎮所處，物力必全。一則不敢輕有侵犯，一則易為逐便控制。今置在容州，則邕州兵馬必少，賊見勢弱，易生奸心。伏請移經略使于邕州，其容州但置刺史，實為至便。

　　比者所發諸道南討兵馬，例皆不諳山川，不伏水土，遠鄉羈旅，疾疫殺傷。臣自南來，見說江西所發共四百人，曾未一年，其所存者，數不滿百。岳鄂所發都三百人，其所存者，四分才一。續添續死，每發倍難。若令于邕容側近召募添置千人，兵士皆便習。長有守備，不同客軍，守則有威，攻則有利。

　　自南討已來，賊徒亦甚傷損。察其情理，厭苦必深。大抵嶺南人稀地廣，賊之所處，又更荒僻。假如盡殺其人，盡得其地，在于國計，不為有益。容貸羈縻，比之禽獸，來則捍御，去則不追，亦未虧損朝廷事勢。以臣之愚，若因改元大慶，赦其罪戾，遣一郎官御史，親往宣諭，必望風降伏，歡呼聽命。仍為擇選有材用威信、諳嶺南事者為經略使，處理得宜，自然永無侵叛之事。

　　（有刪改）

　　5. 對下列加點詞的解釋，不正確的一項是

　　A. 德既不能綏懷          綏：安撫

　　B. 足明欺罔朝廷          罔：陷害

　　C. 一則易為逐便控制      逐便：乘便

　　D. 容貸羈縻，比之禽獸    容貸：寬恕

　　6. 下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是

　　A. 韓愈能了解黃家賊事情和百姓情況是因被貶嶺外做州刺史，親涉其地。

　　B. 韓愈認為嚴公素其人不是能安撫控制局勢的人物，也未另立章程辦法。

　　C. 韓愈聽說江南西道所征發的士兵共四百人，不到一年，所剩不足百人。

　　D. 韓愈認為體察他們的人情事理，黃家賊也必定深深厭煩以為苦事。

　　7. 把文中畫線的句子譯成現代漢語。

　　（1）實由自邀功賞，造作兵端，人神共嫉，以致殃咎。

　　（2）仍為擇選有材用威信、諳嶺南事者為經略使，處理得宜，自然永無侵叛之事。

　　8. 韓愈對于黃家賊事宜提出了哪些建議，請簡要概括。

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