Step 3. Presentation

　　1.教師先給出cow， flower兩個單詞，讓學生說出ow的發音，再嘗試拼讀單詞wow，教師用這種方式總結ow的發音。每教授一個字母組合的發音后，教師請學生聽例詞和繞口令。

　　2.讓學生們說出字母組合在單詞中的發音并找出含有本課時字母組合的常見單詞。

　　3.聽錄音，跟讀chant并表演。

　　4.鼓勵學生拼讀“Listen， circle and say.”部分單詞。請發音標準的學生帶領全班朗讀單詞。老師播放錄音，師生共同完成此部分習題。

　　5.讓學生觀察圖片，然后同桌合作補充句子。播放錄音，核對答案。

　　Step 4. Homework

　　1.將本節課學習的新單詞在四線三格內各抄寫4遍。

　　2.聽錄音，跟讀本部分內容。

　　◆    教學反思

　　略。

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