Step 2. Preview

　　1. Game： Find out.

　　2. 教師拿出單詞old， young， kind， strict， funny的詞卡，然后隨機(jī)展示詞卡，學(xué)生迅速說(shuō)出與詞卡中單詞相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)意思。

　　Step 3. Presentation

　　A. Let’s talk.

　　1. 教學(xué)單詞“know”和“our”

　　(1)展示書本上Wu Yifan等學(xué)生熟悉的人物的圖片，與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話，如：

　　T： Who‘s he？ (教師邊問邊指著吳一凡的圖片)

　　Ss： He’s Wu Yifan.

　　T： Yes， he‘s Wu Yifan. We know he’s Wu Yifan. We know him.

　　教師再次仿照上面的對(duì)話和學(xué)生聊一聊書本上其他人物，幫助學(xué)生在語(yǔ)境中了解單詞“know”的意思。

　　(2) 教師用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的代詞因此單詞“our”，如：I → we  my → our