人教（PEP）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Unit6 Happy birthday》Lesson4

　　[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

　　1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)This is for you！ 并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。

　　2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)How many…？及其回答

　　3.要求模仿正確、語(yǔ)調(diào)自然。

　　[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]

　　句子This is for you. How many…？及其回答

　　[課前嘗試]

　　選擇拼寫(xiě)正確的單詞：

　　（  ） A.  oen    B. one       C.  eno

　　(   )  A. thnak    B.tanhk     C.  thank

　　(   )  A. ruler     B. ulrer     C.  ruler

　　(   )  A. edr      B . red       C.  brde

　　[課堂探究]

　　1、拿出學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用句型“How many…？提問(wèn)并回答。（生用：This is for you. 來(lái)引出本課時(shí)的主要句型，并告訴學(xué)生回答Thank you.）

　　2、用自己制作的蛋糕的圖片，同座問(wèn)：How many cakes？回答：One cake．但還是要 用 How many cakes？提問(wèn)， 注意”s“的發(fā)音。

　　3、用”How many……“句式進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

　　4、合作進(jìn)行表演 活動(dòng)，要求要用”How many……“。

　　[課后檢測(cè)]

　　趣味操練：

　　（1） 兩人一組，用氣球的實(shí)物或圖片表演對(duì)話：

　　S1：How many balloons？

　　S2：4．

　　（2）兩人一組，用禮物或禮物的圖片繼續(xù)練習(xí)：

　　S1： How many gifts？

　　S2：4．

　　（3）兩人一組用蛋糕或蛋糕的圖片練習(xí)：

　　S1：How many cakes？

　　S2：One Cake．

　　[作業(yè)設(shè)計(jì)]

　　1、計(jì)算下面題（用英語(yǔ)寫(xiě)出結(jié)果）

　　2+5＝     3+2＝     4+6＝    1+7＝     5+2＝

　　2、選擇題：（for  from  like  to ）

　　This is (    )you.   Climk (    ) a bear.

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