（6）分組練習。每三個學生一組進行練習Good morning ，this is ……，給表現好的小組獎勵小星星貼貼。

　　Step 3畫一畫，說一說（Draw and say ）

　　( 1 )、讓學生在紙上畫出一個自己熟悉的人的頭飾。

　　( 2 )、向同桌用句型：This is……介紹自己所畫的人物。

　　( 3 )、分四個大組用句型：This  is……介紹自己所畫的人物大組進行比賽，給予表現好的小組獎勵小星星。 Step4擴展性活動(Add-activities) 　　將趣味操練中的游戲擴展為“bing o”游戲。拿第一、二組的頭飾畫畫讓第三、四組的學生用句型This is ……辨認，由畫此頭飾的同學來說“bingo”或“No”，以小星星進行獎勵。

　　Step5 課堂評價及作業 (Assessment and homework)

　　( 1 ) 教師小結本節課學生的表現（獲得小星星的數量）。

　　（2）教師讓學生根據自己本節課的獲獎情況，制定本單元獲獎目標。

　　（3）自己畫喜歡的頭飾， 并用句型T his is ……介紹，并把此句型抄寫下來。

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