4、    學(xué)生互相交換位置。

　　5、    師：其實(shí)，像這樣的例子，在生活中經(jīng)常碰到。剛才我們做了什么？發(fā)現(xiàn)什么？（交換后位置變了，東西沒(méi)變）我們?cè)谏�活中�?jīng)常會(huì)碰到交 換，數(shù)學(xué)中也有交換，今天我們一起來(lái)研究運(yùn)算定律。

　　二、加法交換律

　　1、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)

　　（1）創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

　　①出示主題圖，向?qū)W生介紹“愛(ài)心助學(xué)大行動(dòng)”，某商店為幫助貧困山區(qū)學(xué)生特 別舉行義賣活動(dòng)把營(yíng)業(yè)額全部獻(xiàn)給希望小學(xué)。看，小胖和小亞也來(lái)幫忙了。

　　②根據(jù)問(wèn)題列式計(jì)算

　　桌上共有幾罐果汁？

　　8+18=26

　　18+8=26

　　③因?yàn)橛?jì)算結(jié)果相等，所以兩個(gè)算式可以用“=”連接

　　8+18=18+8