滬教版二年級上冊《小練習（二）》數學教案

　　教學準備

　　1.   教學目標

　　1、復習表內除法。

　　2、鞏固除法的含義。

　　3、加深對除法兩種意義的理解。

　　2.   教學重點/難點

　　乘除法含義的綜合運用

　　3.   教學用具

　　教學課件

　　4.   標簽

　　教學過程

　　一. 情境引入：

　　師：小朋友，說說你看到些什么？

　　生回答。

　　師：小朋友們，這里面也蘊藏著許多數學問題。

　　師：今天我們用已經學過的數學知識去解決一些問題。

　　二. 探索與發現：

　　探究一：

　　1、 （   ）里最大能填幾？：