滬教版二年級上冊《有余數的除法的計算》數學教案

　　教學目標：

　　1、    初步學會用乘法口訣求除數、商都是一位數的有余數的除法。

　　2、    通過乘法口訣的試商、比較、調商、定商的過程，感悟用乘法口訣進行有余數除法的計算方法。

　　3、體驗數學知識的趣味性及培養學生的探究、歸納能力。

　　教學準備： 25個小圓片、練習紙、小黑板

　　教學過程：

　　一、舊知復習

　　1、口算：

　　7×8=    14÷2=      3×7+5=      25+（ ）=71      （   ）×6=48

　　5×5=    25÷5=      6+4×8=      （  ）-62=19      9×（  ）=54

　　2、（  ）里最大能填幾

　　（  ）×8＜25   （  ）×6＜55     82＞（  ）×8    63＞（  ）×7

　　（  ）×9＜35   （  ）×3＜29     41＞（  ）×7    57＞（  ）×6

　　說說你是怎樣想的？

　　二、探究提高

　　（一）探究有余數的除法的計算方法

　　1、出示課題：今天學習有余數的除法的計算。

　　2、思考：25÷8=？

　　（1）同桌討論，并試一試

　　（2）交流匯報

　　（3）教師板書方法，明確書寫格式