3、運用口訣解決問題。

　　（1）每只七星瓢蟲殼上都有7個黑點，有3只七星瓢蟲，它們的殼上共有幾個黑點？

　　（2）4個星期有多少天？

　　（這里有一個隱藏的條件：一個星期有 7天，這是生活中的常識，小朋友們要善于發現。我們的應用題中還會遇到很多類似的問題，如：7只青蛙有幾條腿？）

　　（3）7只麻雀停在地上，56只麻雀停在電線上，停在電線上的麻雀是停在地上的幾倍？

　　師：我們的生活中也有很多跟7有關系的事物。你能找到 嗎？

　　生：思 考，交流。（一個星期有7天，七星瓢蟲……）

　　師：看來7在我們的生活中也很有意義。讓我們用今天學到的知識去解決生活中的問題，好嗎？

　　生：獨立審題，交流已知的數學信息和問題，擬定解題方案。

　　設計意圖：

　　在解決應用題時強調解題思路，引導學生先找出已知條件和問題，說清數量關系、解題思路，這對以后解決更復雜的應用題有好處。