師：我們先把小丁丁買的黃瓜數看成一份，一份2根。

　　生：小胖：2的6倍。2×6=12(根)

　　小巧：2的5倍。2×5=10(根)

　　小亞：2的3倍。2×3=6(根)

　　師：把小亞買的黃瓜數量作為一份數，小胖買的數量就是小亞的？

　　生：兩倍。小亞買了6根，小胖是他的2倍。6×2=12(根)

　　師小結：所以當我們計算倍數的時候，要看清楚，我們的一份數到底是幾？一份數不同，產生的倍數也就不同了。

　　課內練習三

　　畫一畫

　　圓有6個，五角星是圓的2倍，圓是三角形的3倍。

　　學生獨立操作。