Step3. Presentation

　　a.教師：Lingling收到 Laura的來(lái)信后非常高興。看完信后，Lingling有很多話要告訴 Laura. 她是怎樣給 Laura 回信的呢？

　　b.下面我們來(lái)學(xué)習(xí)課文。請(qǐng)帶著老師的問(wèn)題聽(tīng)錄音：

　　1.Has Lingling got a book about America？

　　2.What has she got？

　　3.Who sent the photos of New York？

　　4.What time does our school start？

　　5.And what time does it finish？

　　c.再聽(tīng)錄音，讓學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行進(jìn)一步的理解。提出本課重點(diǎn)句子：I haven’t got a book about America.

　　d.理解句意：Our school starts at eight o‘clock. It finishes at half past four. 通過(guò)上下文我們可以知道start 和 finish 在這里的意思是指上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間。一定要提醒學(xué)生 starts和 finishes這兩個(gè)詞詞尾的變化。