外研社四年級英語上冊教案設(shè)計(jì)Module3 Unit1《She didn't walk to school yesterday.》

　　教材分析

　　本模塊主要講授的是實(shí)義動詞的一般過去式的否定形式“didn‘t”的用法。在第一單元中通過運(yùn)用一般現(xiàn)在時對Lingling生活習(xí)慣的描述以及實(shí)義動詞一般過去時的否定形式對于過去某一天沒有發(fā)生的活動的描述來進(jìn)行對比，幫助學(xué)生理解否定式的含義及用法。在第二單元中通過閱讀. 歌曲及游戲等活動來進(jìn)一步復(fù)習(xí)和鞏固第一單元中所呈現(xiàn)的重點(diǎn)語言知識。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與能力目標(biāo)】

　　1. 學(xué)生能夠聽、說、讀、寫單詞get up walk learn didn’t yesterday ；

　　2.能夠認(rèn)讀、表達(dá)和運(yùn)用重點(diǎn)句She usually….. . But she didn‘t….. yesterday .

　　3.能夠正確朗讀語篇、獲取語篇的信息，在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡單的仿寫。

　　【情感態(tài)度目標(biāo)】

　　在交流中培養(yǎng)合作意識，學(xué)會欣賞和評價(jià)他人，激發(fā)英語學(xué)習(xí)的興趣。另外以National Day為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　正確運(yùn)用didn’t，用didn‘t描述過去沒做過的事情。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　將一般現(xiàn)在時中第三人稱單數(shù)后面動詞的變化與過去時didn’t后面動詞的變化進(jìn)行比較。

　　學(xué)前準(zhǔn)備

　　錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片、VCD

　　教學(xué)過程

　　Step 1. Warm up