老師展示不同球類的圖片，引入單詞ball。

　　T： Is it a ball？

　　S： Yes， it is.

　　T： What colour is it？

　　S： It‘s orange. It’s an orange box. (老師要注意在教學過程指出a和an在使用場合的區別)

　　Step2. Warm-up

　　1.    老師拿出各種水果如蘋果、橘子和香蕉的圖片或者實物，請同學上臺用英語進行介紹。

　　S： It‘s an apple. It’s a red apple.

　　2.    讓學生根據水果的不同顏色，在句子空格處填上對應的顏色詞，然后小組內核對。

　　Step3. Let‘s learn

　　1.    看圖說話

　　學生看活動1的插圖，介紹里面動物的顏色。