【答案】

　　16.

　　（1）不久

　　（2）拘囚、關押

　　17. B

　　18. D

　　19. A

　　20. （何鑄）出使歸來復命后，秦檜暗示萬俟卨，讓他誣陷何鑄偏袒岳飛認為他沒有造反，想要流放他到嶺南，皇帝沒有答應，只貶謫他到徽州。    21. C

　　22. 何鑄在審訊岳飛時，查實其冤情，為國護才。面對秦檜的權勢，堅持自己的判斷。在秦檜以皇上之意來威逼時，依然義正辭嚴地申訴令秦檜語塞。由此可以見出他不畏權勢（剛正不阿）、以國事為重的品格。

　　【解析】

　　【16題詳解】

　　試題分析：本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。結合后面內容“鑄察其冤，白之檜”分析可知，譯為不久；“系”，結合“逮飛”“大理獄”分析，譯為拘囚、關押。

　　【17題詳解】

　　試題分析：本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。結合前面內容“士大夫心術不正，徇虛以掠名”分析，譯為謀取。句意：又假托好名聲來獲取私利。故選B。

　　【18題詳解】

　　試題分析：本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。D項，結合“輕儇不莊”“為行己之失”分析，譯為輕慢。句意：輕慢無禮。故選D。

　　【19題詳解】

　　試題分析：本題主要考查文言虛詞的意義和用法。對于文言虛詞類題目，要著眼“意義”和“用法”兩點，“意義”是就表意而言的，“用法”是就詞性而言的。解答此題時，需要逐項分析。A項，助詞，的。B項，連詞，表目的；介詞，把。C項，介詞，比；介詞，在。D項，連詞，表并列；連詞，表轉折。故選A。

　　【20題詳解】

　　試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。補充句首主語；“既”，已經，……以后；“諷”，暗示；“論”，誣陷；“反”，造反；“諸”，之于；“從”，聽從；“止”通“只”；“謫”，貶謫。

　　點睛：準確翻譯文言句子的方法：①要在語境中理解句子。無論何種句子，都不能脫離語境去理解，要注意作者的基本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現象，對這些文言現象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應該前后推導，認真理解。④要善于調動已學知識進行比較，辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累，有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。

　　【21題詳解】

　　試題分析：本題考查概括和分析文章內容的能力。此類試題解答時，抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。C項，結合上疏內容及“蓋有所指也”分析可知，“已察覺”分析錯誤。這可能是專指某些人的。故選C。

　　【22題詳解】

　　試題分析：本題主要考查篩選并整合文中信息及歸納內容要點，概括中心意思的能力。不僅要對原文的基本內容進行歸納概括，還要對文章的內容作較深層次的剖析。第③段表現了何鑄怎樣的品格，結合“既而閱實俱無驗，鑄察其冤”“檜不悅曰：‘此上意也’”“檜語塞，改命萬俟卨。飛死獄中，子云斬于市”分析可知，他不畏權勢（剛正不阿）、以國事為重的品格。

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