教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境引新課

　　1．同學(xué)們都讀過(guò)哪些古詩(shī)呢？古詩(shī)言簡(jiǎn)意賅，十分有趣。今天我們要學(xué)一首古詩(shī)，看老師寫課題。

　　(板書課題)

　　2．講述鸛雀樓名稱的由來(lái)：鸛雀，是一種鳥，形狀像鶴。在山西永濟(jì)市的黃河邊上，有一座樓經(jīng)常有鸛雀停在上面休息，所以人們給它取了個(gè)很好聽的名字叫鸛雀樓。大家看，這就是鸛雀樓。(出示掛圖)

　　二、初讀古詩(shī)識(shí)字詞

　　1．課件出示古詩(shī)。

　　2．要求學(xué)生借助拼音讀懂字詞，讀通古詩(shī)。

　　3．教師范讀。

　　4．同桌一起讀讀詩(shī)句：你一行，我一行，一邊看圖一邊讀。說(shuō)說(shuō)讀懂了什么，哪些地方還有疑惑。