部編版二年級上冊《場景歌》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 認(rèn)識“灘、艘”等14個(gè)生字，會寫“銅、號”2個(gè)字。

　　2、 正確流利有感情地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。

　　3、 能留心觀察周圍事物，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。

　　重點(diǎn)：認(rèn)字，寫字，讀文，初步感知數(shù)量詞的用法。

　　難點(diǎn)：記住所有生字并能遷移，寫好“銅、號”兩個(gè)字。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件

　　課時(shí)：第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、郊游導(dǎo)入：

　　1、孩子們，今天我們要去郊游！我是你們的導(dǎo)游，我姓趙，你們可以叫我趙老師。來，我們先熱身吧！（聽音樂動作）

　　2、瞧，老師舉著一面隊(duì)旗，拿著一把銅號，帶著大家出發(fā)了，草地上一片歡笑。來，我們來借助拼音讀一讀。（學(xué)生讀）。

　　3、隊(duì)、銅、號是我們今天要認(rèn)的生字。（帶拼音讀）沒有拼音你還認(rèn)識它們嗎？你們是怎么記住它們的？（學(xué)生說）

　　4、隨機(jī)識字：隊(duì)，號

　　5、寫字：銅，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。號，口在上，橫要長，豎折折鉤向左傾。

　　7、指導(dǎo)朗讀：數(shù)量詞和事物名稱之間要停頓。

　　8、小朋友們真厲害！我們出發(fā)了！

　　二、導(dǎo)游學(xué)文：

　　1、看，這是哪兒？對，今天我們第一站要去的是--海邊。借助拼音讀準(zhǔn)詞語。

　　2、我們成功來到了海邊，一個(gè)小男孩正在撿貝殼呢！我們也用數(shù)量詞來說出海邊的場景：試讀第一節(jié)。