參考答案：

　　1．三 ；時間；手絹；冬梅精心繡制出漂亮的手絹，終于受到老師的關注和表揚（前三空每空1分，第四空2分，共5分）

　　2．心理描寫（2分）

　　3．使文章跌宕多姿，波瀾起伏，激發讀者的閱讀興趣。如畫線句中的“近了，近了”最終又“停住腳步”的曲折描寫，不僅激起讀者對情節的期待心理，而且使之對冬梅精美的手絹是否能被老師發現，產生了更強烈的關注之情。（3分）

　　4．因為冬梅是一個成績長相均一般、性格內向而雙極普通的女孩，她非常想進步，想得到他人的認可，尤其是迫切希望得到老師的關注和表揚。為此，她熬夜繡制了一條精美的手絹，并工整地繡上自己的名字，希望引起老師的注意，給老師留下更深更好的印象。（4分）

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