（十位上0乘8得0，加上個位進的3，在十位上寫3）

　　3、生完成例5中練習，完整地解決問題。

　　師強調解題過程。

　　4、出示課件（學校買了3套《小小科學家》叢書，每套280元。一共需要多少元？）

　　先估算一下：大約要多少元？

　　5、師要求生獨立完成，指名板演。

　　學生匯報交流、質疑。（可能會出現以下兩種做法）

　　2  8  0               2  8  0

　　× 2      3            ×  2  3

　　8   4  0              8  4  0

　　想：整十數、整百數乘一位數的口算方法，先用一位數去乘多位數0前面的數，再在積的末尾添上0。

　　比較兩種方法有什么不同？你認為哪種方法簡便一些？（第二種方法簡便些。）

　　師板書課題：一個因數中間或末尾有0的乘法。

　　師生交流，完成課件改錯題 。

　　三、當堂訓練：

　　1、 生獨立完成P66"做一做"

　　師：想一想，0和一個數相乘與0和一個數相加結果有什么不同？

　　2、指3名學生演板，然后集體訂正。

　　201×3    607×4     840×5

　　3、比一比，哪個算式得數大。

　　1+2+3+4    1×2×3×4

　　1+2+3+4+5+6+7+8+9      1×2 ×3×4×5 ×6×7×8×9

　　師：要想讓加法的得數比乘法大，（  ）里應填幾？（  括號里必須填同一個數。）

　　1+2+3+4+5+6+7+8+9+（  ）      1×2 ×3×4×5 ×6×7×8×9 ×（   ）

　　4 、師出示課件，同步訓練。

　　你會計算207×4與8×420嗎？

　　四、小結：

　　這節課你學會了什么？有什收獲？

　　誰能說一說一個因數末尾有0的乘法怎樣進行筆算比較簡便？筆算時應注意什么？

　　（一個因數末尾有0的筆算乘法，先用第一個數0前面的數與另一個因數相乘，再看第一個因數末尾有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。筆算時應該注意：一位數應該與多位數0前面的那個數字齊，多位數末尾有向個0，就在積的末尾添寫幾個0。）