3小組匯報：適當引導，激發(fā)學生內心的愛校之情

　　4齊讀最后三小節(jié)，升華情感。

　　師適當點撥： 滿腔熱情濃烈真摯，激昂之后無垠空曠，回蕩不止。

　　（五）作業(yè)布置

　　1、熟讀成誦

　　2、小練筆：我想對母校說......

　　（六）板書設計

　　萬歲母校

　　五十周年校慶

　　熱愛    贊美

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