人教版四年級語文下冊第八單元《寓言兩則》第二課時教案

　　第二課時

　　一、 導(dǎo)入新課。

　　我們已經(jīng)認(rèn)識了射箭能手紀(jì)昌，這節(jié)課再來認(rèn)識一位著名人物，他是誰？又是從事什么職業(yè)的呢？

　　板書課題：扁鵲治病。

　　二、 自讀自悟，完成以下自學(xué)要求。

　　1、 讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確。

　　2、 邊讀邊思考：扁鵲幾次見蔡桓公？都說了什么？結(jié)果怎么樣？練習(xí)簡要地講述課文內(nèi)容。

　　3、 提出自己的疑問或?qū)懴伦约核�得到的啟示，�?zhǔn)備與大家交流。

　　三、 交流討論，練習(xí)有感情地朗讀課文。

　　1、 指名讀課文，正音。

　　2、 指名講述課文的主要內(nèi)容。

　　3、 交流討論：

　　a. 交流學(xué)生的疑問。

　　扁鵲是有名的神醫(yī)，蔡桓公怎么會不相信他？明知蔡桓公不相信，扁鵲為什么還一而再、再而三地去說？扁鵲早知道蔡桓公要來請他，為什么幾天前就跑到秦國去了？

　　指導(dǎo)學(xué)生讀好扁鵲的話和蔡桓公的態(tài)度。扁鵲的話和蔡桓公的態(tài)度要結(jié)合揣摩他們的心理來讀。扁鵲的話要誠懇耐心。