三：日積月累

　　1：出示日積月累的句子，先指導學生讀正確，然后說一說自己的理解或認識，之后請學生快速背誦。

　　2：教師補充出示一些名言，請學生讀一讀，說一說，背一背。

　　A：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。

　　----------丁玲

　　B:人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

　　-------------- 列夫.托爾斯泰

　　c：生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

　　-------------- 車爾尼雪夫斯基

　　d：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。

　　-------------- 愛因斯坦

　　e：人只有獻身社會，才能找出那短暫而又風險的生命的意義。

　　-------------- 愛因斯坦

　　3：請學生展示自己搜集的關于熱愛生命的名言，共同進行賞評。