北師大版四年級下冊《三角形分類》數學教案

　　教學內容

　　三角形分類教材P22~23頁。

　　教學目標

　　1．知識目標：通過分類認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和

　　邊三角形，體會每種三角 形的特點。

　　2．技能目標：在三角形的分類中感受各類 三角形之間的關系。

　　3．情感目標：讓學生在分類中體會分類標準的 嚴密。

　　重點難點

　　重點：通過分類認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，體會每種三角形的特點。

　　難點：在三角形的分類中感受各類三角形之間的關系。

　　教具準備

　　課 件、各種三角形圖片。

　　教學過程

　　一、創設情境

　　笑笑和淘氣來到一個神秘的王國，他們很想了解這個神秘的王國，你們想一起去嗎？那就幫他們打開這個神秘王國的大門吧，密碼是一個謎語：“形狀像座山，穩定性能堅，三竿首尾連，學問不簡單。”

　　學生猜出謎底：三角形。

　　師：好吧，就讓我們先進入三角形的王國吧。它們非常好客，派了很多代表來迎接我們。