教學過程：

　　一、Warm-up

　　通過說唱第一課的歌謠，復習鞏固有關玩具的單詞。

　　二、Newconcept

　　A. Look, listen and repeat.

　　1、創設情境

　　（1）教師出示A項圖片，可把文字部分覆蓋住，只引導學生觀察圖片，教師說：Look！Who are they? Where are they? What toys canwe see?

　　（2）教師繼續說：Look at Lily. What toy does she want？學生根據圖片推測答案：A doll…

　　2、呈現對話內容

　　教師請學生看圖聽對話，感知大意。

　　3、功能句學習

　　（1）教師和學生一起回答：What toys does she want? A doll and a bear.

　　（2）學生聽錄音跟讀對話，強化語音和語調。

　　（3）學生回答問題：Does Mum buy her the doll? 教師引導學生邊做動作邊說：Sure. Here you are. Does Mum buy her the bear? 教師引導學生邊搖頭邊說：Sorry, no.

　　（4）學生聽錄音再次跟讀對話，要求認真模仿出對話的語氣。