部編版一年級語文下冊語文園地二第二課時指導(dǎo)方案

　　一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1.孩子們，今天老師給你們帶來了一個謎語，比一比，看哪位同學(xué)最先猜出謎底。

　　(幻燈片出示謎語，教師把謎語讀一遍)"勞動英雄面孔紅，天一亮來就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。"(提示：謎底--太陽)

　　你們真聰明，這么快就猜中了老師出的謎語，對了，謎底就是我們誰都離不開的太陽。那太陽到底有什么用呢？這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)兒童作家金波的一篇文章--《陽光》，學(xué)完這篇文章你就明白了。(板書課題，齊讀課題。)

　　設(shè)計(jì)意圖：謎語的語言生動、明快，富有韻律感，不僅能提高學(xué)生熟識事物特點(diǎn)的興趣，整個過程也會讓學(xué)生充分體會到快樂。上課伊始，通過猜謎語這種有趣的活動，很好地吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。