教具準備：

　　教學課件，圖片，卡片等

　　教學過程：

　　一、熱身（Warm-up）

　　1.Oral English

　　2.Let‘s sing a song. Game：Can You Remember？給學生一定時間看圖形內的動物，然后清空，看誰能說出圖內原來放的的是什么動物。 Play the game ，then get the Ss say the pictures for “cat， rabbit， fish， bird and mouse.”

　　二、新課呈現（Presentation）

　　1.Tell the children ：These are shapes， shapes，shapes！ Repeat Repeat： shapes

　　2.Elicit “circle”。Show the clock，sun.

　　T： What shape is it？It’s a circle.Say anything like a circle in our class？

　　2.Elicit “Rectangle”

　　T：The sun is up in the tree.What‘s this？ Say“Rectangle”in Chinese.

　　S1： “It’s a rectangle.”

　　S2： “It‘s a rectangle.”