一、看拼音，寫詞語。

　　zhàng peng   hé xié        dī lián       dàng yàng     qī  qīng

　　（     ） （      ） （     ） （     ） （     ）

　　二、劃去加點字不正確的讀音。

　　留戀（niàn liàn） 教誨（huì huǐ） 供應（gōng gòng） 執著（zhuó zhù）

　　三、圈出詞語中的錯別字，把正確的寫在括號中。

　　樸入眼簾(     )   勝氣凌人(     )   克苦鉆研(     )  應接不瑕(     )

　　莫明其妙(     )   美不盛收(     )   慢不經心(     )  眼花鐐亂(     )

　　四、仿寫句子。

　　如果你是魚兒，那么快樂就是一汪清清的泉水；如果你是小草，那么快樂就是一束暖暖的陽光；如果你是          ，那么快樂就是                               ；如果你是            ，那么快樂就是                                     ……

　　五、選擇題。

　　1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（  ）。

　　A．引誘（yòu）      瓜蔓（màn）      阻撓（náo）

　　B．猜度（duó）      懲罰（chéng）    脊梁（jǐ）

　　C．機械（xiè）      膝蓋（qī）       殲滅（jiān）

　　D．重復（chóng）    覺悟（jué）      露骨（lòu）

　　2.與“辯論 伸縮”構詞方式相同的一組是（  ）。

　　A．游戲  活動    B．閃爍  抱怨    C．干燥  矛盾    D．鋼鑄  起伏

　　3.對加點字解釋不正確的一項是（  ）。

　　A．有教無類（類別）        B．猝不及防（突然）

　　C．顧名思義（照顧）        D．望而卻步（后退）

　　4.與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項是（  ）。

　　A．機不可失，時不再來      B．抓住當前，不要這山望著那山高

　　C．志存高遠，搶抓機遇      D．機會多的是，不用急于定奪

　　5.下列句子中沒有語病的一項是（  ）。

　　A．昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。

　　B．每個學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。

　　C．他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。

　　D．看了《青銅葵花》這本書，使我受益匪淺。

　　6.下列表述正確的一項是（    ）。

　　A．“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了。畫線句子中引號的作用是表示直接引用。

　　B．《煙臺的海》一課是按春夏秋冬的季節順序描寫海上景觀的。

　　C．“春種一粒粟”中的“種”與農具“耙”有關。

　　D．《夾竹桃》的作者是著名學者季羨林，題目中的“夾”應該讀成“jiá”。