如何與孩子正確的溝通呢?

　　1、傾聽

　　如果你善于傾聽，你的溝通效能就達成了80%.

　　與孩子溝通不在說得多，而在聽得多。因為說是在表達自己，只有聽才是感受別人，家長只有更多地了解孩子的感受，才能說出孩子愿所的話。我們去傾聽孩子是為了更好地去對孩子說話，家長的教導不需要以量取勝，應言簡意賅，只有每一句話都針對孩子的心理，這樣他們才容易接受。當你真心去傾聽孩子時，你就會使孩子覺得親近。相反，不會傾聽孩子的家長，永遠走不進孩子的心靈。

　　2、提問

　　提問是一門藝術，提問比說教更有效。

　　提問是為了獲得答案，但不同的問法，就會獲得不同的答案。我們每天都會把幾十個問題拋給孩子，“你想吃什么?“我們周末去哪里?”“你是喜歡爸爸還是喜歡媽媽?”等等。我們不停地提問是想知道孩子的想法，讓孩子獲取“我們充分尊重你的意見”的信號。但是，如果父母提問的方式不正確，也許并不能得到孩子的喜歡和認可甚至會產生厭煩，家長該如何對孩子進行提問呢?家長可以關注智優父母家長手冊，來學習與孩子正確的提問方式。

　　3、贊美

　　贊美能激發孩子心靈中一種積極的力量，是讓孩子更優秀的最簡單的方法。

　　鼓勵、表揚、賞識、欣賞都和贊美是近義詞，在這里我們可以統稱為贊美。贊關的話是世界上最美的話、最激勵人的話，是人與人溝通的潤滑劑，贊美是兒童成長不可缺失的陽光與雨露。會讓他們更加自信愉快，也會令他們的生活更加多姿多彩。美國一名教育學家曾說:“在教育孩子的事情上，除了鼓勵與贊美我不知道還有什么方法。”

　　4、詳解

　　詳解不能啰嗦，既要詳盡又要簡要而精確，適用于理性的家長。

　　詳解，顧名思義就是詳細地解釋自己的想法、主張和感受。詳解雖然很簡單，但在與孩子溝通的過程中，卻十分重要。無論是家長表達意愿，還是表揚或批評孩子，都需要詳盡地描述事實和感受。

　　5、協商

　　與孩子協商，就是要在親子間達成一個“雙贏”統一。

　　說到與孩子協商，許多家長就會有這樣的顧慮:“孩子不懂事，和他協商有什么用?”“如果什么都和孩子協商，是不是太放任孩子了?”“如果這樣的話，那家長的話他們以后還會聽嗎?”“如果那樣的話.他渾身的壞毛病怎么能改?”

　　在許多家長的身上都患有一種試圖對孩子進行教訓的強迫癥，這是一種從古代就流傳下來的老毛病。我們一直堅持“嚴教出貴子“的古訓，這樣的傳統已經在無意識中深深地扎根于家長們的腦海中。其實，人與人之間的相互協商是非常重要的，你只有凡事與人協商才能讓人感受到受尊重，那么孩子才有可能去接納你的建議。所以，協商在親子溝通方面也是非常的重要。

　　6、道歉

　　能夠向孩子道歉的父母是孩子信賴的人。

　　當你錯怪了孩子、誤會了孩子或是傷害了孩子，你會和孩子說一句“對不起”嗎?或許，礙于面子，即便你知道是自己錯了，還是硬撐著、扮強勢?大凡天下家長，誰也不敢保證對待孩子的態度永遠正確。不過，家長們往往即使發現自己錯怪了孩子也不敢大方承認。孟老師在這里提醒各位家長，父母應該以平等的地位去看待孩子。父母做錯事向孩子道歉了，孩子自然就會知道，以后他們做錯事了，就要向家長或者被傷害到的人道歉。

　　教育家和心理學家還認為，適時地向孩子道歉有利子改變家庭關系，有利于孩子的健康成長，也有益于提高家長的權成。不管是大人還是小孩，做錯事了就要道歉。如果家長以一種謙卑、平等、平和的態度來對待自己的孩子，孩子在以后的生活中也會學到這種好的品質。

　　7、留言

　　文字是一種最理性而又最富有情感的溝通工具，你為什么不用呢?

　　有許多當面不便向孩子說的話，，通過留言的方式來表達是一種高明的方法。留言的具體形式有許多，如:給孩子寫個小紙條，或是寫一封信，或是發個短信，或是發封電子郵件等等。古今中外許多成功的家長和教育家，都十分推薦用書面留言的方式來與孩子進行心靈的溝通。如《傅雷家書》就是一個有力的見證。此外，美國石油大王洛克菲勒、前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基等都給自己的孩子寫過許多膾炙人口的書信。如今讓后人讀來，依然情真意切，催人奮進。