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北京課改版二年級英語下冊《WHAT'S FOR BREAKFAST》Lesson3教案設計(4)

2019-05-31 20:49:02     下載試卷     標簽:北京課改版英語 二年級下冊 英語教案設計

  老師還可以根具學生地接受情況同時出示兩張甚至三張圖片,對學生的提問進行回答:

  We have juice and sausage?

  We have bread and milk?

  We have sausage, milk and bread?

  對于老師猜出的食物,學生給出判斷:

  No./Great./Wonderful.

  (2)老師拿出更多的學過的食物類圖片問學生 :

  What’s for breakfast/lunch/dinner/supper?

  What do we have for breakfast/lunch/dinner/supper?

  由學生回答:

  We have….

  We have … and ….

  We have …,… and ….

  拼寫單詞比賽

  Divide the s tudents into three groups. Then let them spell the words. If one can spell three words, their group can receive a mark. At last,  find the winner.(super, super, super表揚)

  4.作業安排

  識記本課所學單詞,句型。

  利用今天所學句型編一對話,下節表演。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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