北京課改版一年級英語下冊《Who's he》Lesson2教案設計

　　教學目標(Objectives)：

　　1.確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。

　　需要掌握的詞組：

　　Window

　　Wall

　　Box

　　ox

　　2. 學 習使用本單元重點句型及表達（To use the typical sentences to express）。

　　Who’s that man？

　　Who‘ s she/he？

　　He is my uncle.

　　3.鼓勵學生大膽發(fā)言及表達（To encourage the students to express bravely）。

　　4.培養(yǎng)學生對英語學科的興趣（To make the students interest in English learning)。

　　5.增強學生聽說讀寫譯的能力（To strengthen the ability of listening， speaking， reading， writing and translating)。

　　在學習了單詞的基礎上，以單詞為載體，進行主要句型的學習，并了解其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境，學會交流對話，側(cè)重句型語法學習，交際意向和課外拓展為重點。