父母對(duì)網(wǎng)絡(luò)的無知和偏見所導(dǎo)致的反對(duì)、禁止孩子上網(wǎng)，是孩子網(wǎng)癮產(chǎn)生的一個(gè)重要原因。父母不懂網(wǎng)絡(luò)，視網(wǎng)絡(luò)如洪水猛獸，對(duì)孩子上網(wǎng)的，持一棍子打死的態(tài)度，孩子怎么會(huì)有興趣和你溝通。

　　前見天一個(gè)七歲孩子的父親說，在和孩子聊天的時(shí)候，聊到抖音，父親不知道抖音是什么，七歲的孩子一臉鄙夷：“連抖音都不知道，算了，不和你說了。”

　　在調(diào)查研究中，我發(fā)現(xiàn)，許多父母對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)是不充分的，只知道網(wǎng)絡(luò)就像魔鬼一樣吸引孩子，讓孩子沉迷于玩游戲、聊天，染上網(wǎng)癮。由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)缺乏了解，尤其對(duì)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、素質(zhì)提高和健康成長(zhǎng)的正向功能認(rèn)識(shí)不足，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)持反對(duì)或堅(jiān)決禁止的態(tài)度，這與孩子對(duì)認(rèn)識(shí)和了解網(wǎng)絡(luò)這個(gè)現(xiàn)代信息技術(shù)的迫切需求形成了巨大反差。所以，孩子對(duì)父母反對(duì)自己上網(wǎng)的做法非常反感，對(duì)禁止自己上網(wǎng)的做法更是抵觸，會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，上網(wǎng)的欲望反而會(huì)更加高漲，以致產(chǎn)生沉迷。在禁止孩子上網(wǎng)的家庭中，孩子沉迷上網(wǎng)、染上網(wǎng)癮的比例，反倒比認(rèn)可或支持孩子上網(wǎng)的家庭要高。因此，對(duì)孩子上網(wǎng)采用開放、開明的態(tài)度，會(huì)對(duì)預(yù)防孩子網(wǎng)癮起到很好的作用。

　　網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們素質(zhì)提高、全面發(fā)展的重要工具。要想讓孩子在利用網(wǎng)絡(luò)的正向功能上得益，利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)其學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，做到健康地、有控制地上網(wǎng)，父母就必須對(duì)網(wǎng)絡(luò)有所了解，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，并且學(xué)會(huì)上網(wǎng)。

　　不了解網(wǎng)絡(luò)究竟奇妙在哪些地方，父母就不會(huì)知道網(wǎng)絡(luò)為什么會(huì)有那么大的魔力吸引孩子，讓孩子癡迷，父母就不能真正站在孩子的立場(chǎng)，理解孩子為什么對(duì)網(wǎng)絡(luò)會(huì)那樣愛不釋手，流連忘返。

　　你為什么要懂網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，要學(xué)會(huì)上網(wǎng)?

　　不了解網(wǎng)絡(luò)，父母就不會(huì)知道網(wǎng)絡(luò)是具有強(qiáng)大功能的現(xiàn)代工具，是一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中任何圖書館都不能與之相比的巨大的知識(shí)寶庫，孩子可以在網(wǎng)絡(luò)上汲取應(yīng)有盡有的、取之不盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。不了解網(wǎng)絡(luò)，父母就不會(huì)知道，健康上網(wǎng)對(duì)拓寬孩子的知識(shí)面、開闊孩子的視野、提高孩子的綜合素質(zhì)具有很大的促進(jìn)作用。

　　不了解網(wǎng)絡(luò)，父母就不會(huì)對(duì)孩子的上網(wǎng)采取理性的態(tài)度，也不會(huì)對(duì)孩子的上網(wǎng)給予正確的引導(dǎo)和科學(xué)的管理，而只會(huì)受社會(huì)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)褊狹的負(fù)面看法的影響，視網(wǎng)絡(luò)為洪水猛獸，，對(duì)孩子的上網(wǎng)給予堅(jiān)決的反對(duì)和武斷的禁止，導(dǎo)致孩子對(duì)父母逆反對(duì)抗，對(duì)上網(wǎng)更加地向往，沉溺上網(wǎng)而染上網(wǎng)癮。

　　掌握基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能和用途，會(huì)上網(wǎng)用網(wǎng)，父母才能知道網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的生活和孩子的學(xué)習(xí)有多么大的作用，對(duì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)有那么多的好處，父母就會(huì)理性地看待網(wǎng)絡(luò)，理性地看待孩子的上網(wǎng)，會(huì)知道網(wǎng)上的哪些東西對(duì)孩子成長(zhǎng)有益，哪些東西對(duì)孩子成長(zhǎng)有害，哪些上網(wǎng)活動(dòng)可以對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的吸引力，最容易讓孩子沉迷其中不能自拔染上網(wǎng)癮。父母就會(huì)對(duì)孩子健康上網(wǎng)給予支持，有針對(duì)性地對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行正確的教育引導(dǎo)和主動(dòng)、恰當(dāng)?shù)墓芾恚�讓孩子學(xué)會(huì)健康地、有選擇地、有控制地上網(wǎng)。

　　不會(huì)上網(wǎng)的父母趕不上時(shí)代的腳步，與孩子沒有共同語言，也會(huì)被孩子看不起，父母說的話不會(huì)令孩子信服。父母對(duì)孩子上網(wǎng)的教育和管理就是無的放矢，說不到點(diǎn)子上，更不會(huì)有說服力。

　　相反，父母會(huì)上網(wǎng)用網(wǎng)，孩子不僅會(huì)覺得父母跟得上社會(huì)進(jìn)步，而且會(huì)感覺父母還很時(shí)尚，會(huì)與孩子有共同的觀念和意識(shí)，與孩子會(huì)有更多的、相同的時(shí)代話題，能讓父母與孩子的情感更融洽，親子關(guān)系更加和諧，父母在孩子心目中更具權(quán)威性，對(duì)孩子上網(wǎng)的教育和管理就會(huì)更有說服力。此外，父母還可以與孩子一起上網(wǎng)，在陪同孩子上網(wǎng)的過程中對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，并及時(shí)糾正孩子不健康的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，從而有效地避免孩子因網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康的上網(wǎng)活動(dòng)而染上網(wǎng)癮。