四、教學過程

　　Step1課前延伸

　　課前準備：錄音機，單詞卡片，頭飾。

　　課前預習：借助錄音機等工具預習課文和新單詞。

　　課前展示：

　　1.齊唱“noodlesandrice”

　　2.唱“Tenlittlefingers”

　　3.復習數字

　　Step2課內探究

　　1.出示“o’clock”單詞，老師示范發音，學生跟讀。

　　2.出示幾個鐘表，讓學生說出時間。

　　3.讓學生跟我做鐘表動作，從一點說到十二點。

　　4.出示我的作息時間表。

　　5.老師說“Igetupatsixo’clock.”導入getup，學生跟讀，同樣的方法學習gotoschool，havelunch，gohome，watchTV，gotobed。

　　6.學生領讀。

　　7.小組內學習詞組，并加入動作。