北師大版四年級下冊《跳水》語文教案

　　教材分析

　　《跳水》北師大版四年級語文下冊第八單元的一篇講讀課文。是俄國著名作家列夫.托爾斯泰所寫的一篇文章。文章記敘了在一艘外國輪船上發生的事：只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿頂端最高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木。在萬分危急的時候，船長急中生智，命令兒子跳水，使孩子轉危為安。《跳水》中船長表現出的沉著、果斷、機智，源自豐富的經驗、超人的智慧，以及對孩子深切的愛，展現了極大的人格魅力。

　　學情分析

　　本班共有35人，其中男生18人，女生17人。大部分學生能跟班就讀，部分學生智力低下。學生對文章的內容會很感興趣，但不易從曲折的故事情節中悟出一些深刻的道理。個別愛動腦筋的學生，可能在學完本課后，能悟出一些淺顯的道理，但難以綜合分析出事物發展變化的條件、原因。此外學生在朗讀課文時，不易根據情節的發展變化讀出文章的節奏美，學習本課，應設法引導學生讀出文章的節奏，讀出文章表達的思想感情。

　　教學目標

　　1、學習本課10個生字及新詞，積累好詞佳句。

　　2、抓住課文中人與猴子之間的聯系，理清課文層次，復述課文內容。

　　3、理解課文內容，了解事情發生發展的全過程，體會船長在危急中果斷處理問題的智慧。

　　4、體會課文情感的變化，有感情地朗讀課文。

　　重點難點

　　重點：

　　分清事情的起因、經過、結果，概括出文章的主要內容。

　　難點：

　　了解孩子、水手和船長在同一件事發展過程中的不同表現，體會船長在危急中的愛子之情。

　　教學準備

　　PPT課件。

　　課時安排

　　2課時。