四、叢書拓展，反三歸一。

　　接下來讓我們再來感受另外一篇也叫《春潮》的文章。請同學(xué)們把主題悅讀打開第22頁，先輕聲自由讀文，試著圍繞“是什么，怎么樣，為什么”提出問題。（生讀）誰來提出問題。（學(xué)生自由提問）同學(xué)們的問題提得真好，我選取了幾個有代表性的問題我們共同來解決。（課件出示閱讀提示：1、這篇文章講了一件什么事？ 2、作者是按照怎樣的順序來描寫的？3、作者為什么把油菜花田比作“春潮”？）同學(xué)們帶著這些問題再次走進(jìn)課文。（生速讀）誰來解答……你們理解的真透徹。

　　五、課后延展：今天老師的閱讀推薦是：感興趣的同學(xué)可以了解一下《苦菜花》一書和今天學(xué)習(xí)《春潮》一課有哪些象征意義。

　　六、板書設(shè)計：

　　春潮

　　冰雪融化

　　春水涌動     形成――小

　　堅冰崩潰

　　奔騰洶涌     氣勢――大