二、啟發思考

　　1. 教師承接上一環節，介紹本課的主題是保持聯系的方式。

　　2. 教師詢問，學生回答我們有哪些通訊方式。

　　3. 以小組為形式，經過討論，寫下答案，請代表發言

　　4. 教師核查糾正學生的語法和拼寫，看哪一組做得更好。

　　三、自主或小組探究

　　Ask and answer

　　1. 學生仔細觀看課文，或者聆聽對話錄音。

　　2. 小組內進行閱讀，尋找ppt上的答案，寫在worksheet上。

　　3. 小組展示答案，進行核對。

　　4. 總結信件應該有什么格式。

　　Collect words

　　1. 學生仔細閱讀課文，并劃出重難點短語詞匯。

　　2. 教師對這些重難點詞匯、短語或者用法進行講解。