四、協作交流

　　Let’s act out the dialogue

　　1.小組合作，設計劇本，分配角色，編排對話。

　　2.小組進行展示，看哪一組編排得好。

　　3.教師整理學生在表演過程中的優缺點，并進行點評。

　　五、總結提高

　　1.老師引導學生總結本文重點。

　　Be動詞在一般過去時的兩種形式，并總結用法。

　　I was           we were

　　you were    you were

　　he was        they were

　　2.布置作業

　　a.完成 配套練習。

　　b.記誦本課出現的生詞。

　　c. 用掌握的知識寫一篇短文，描寫你最近生日收到的禮物。

　　教學反思

　　略