在家庭教育中，我們經常能遇到子女不聽從父母批評教育的現象。輕則不理不睬，你說你的，我做我的。重則和父母頂撞，故意氣父母。為此，有些家長十分傷心，有的采取粗暴的打罵做法，有的則放棄教育，任其自流。這些都是消極的態度。要改變這種狀況，只有做父母的加強學習，改善教育的方法，才能做到。

　　孩子犯錯怎樣批評？

　　家長批評教育孩子要想取得好的效果，首先應講究教育內容的正確性。有的家長看到孩子看一些課外物，不看這些讀物對孩子的成長是否有益，就一概視為不務正業，進行批評。有的家長不理解孩子隨著年齡的增長，需要與同伴交往的心理特征，因而干涉他們的正當交往。有的家長以六七十年代或自己青年時代的眼光來看待八九十年代的少年，結果這也看不慣、那也不順眼，并把這些都當成批評的內容。結果就造成了孩子對家長的話聽不進的局面。要改變這種局面，做父母的就要加強學習，端正自己的思想。

　　家長批評子女要講究可接受性。隨著孩子年齡的增長，他們的自尊心逐漸增強。特別是高中階段的青年，他們是不愿意在眾人面前挨父母批評的。特別最反感在同伴面前受批評，弄不好，就會頂撞起來。所以，以往的“當面教子”的舊觀念應該改變。

　　在批評孩子時，父母要有實事求是的態度。首先要把孩子犯錯誤的內容弄清楚，分清孩子在所犯錯誤中應該負什么責任。如自己的孩子和別的孩子打架了，應先將事情的經過認真調查清楚，在此基礎上再做恰如其分的批評，不要把不屬于孩子的錯誤和責任硬扣到孩子頭上，使他們受委屈，孩子喜歡公平合理地處理問題，不然，就會產生抵觸情緒。

　　父母還要注意一分為二地看待孩子的優缺點。在批評孩子的錯誤時，要首先肯定孩子他們的長處、優點和取得的成績。這樣做，一方面孩子感到父母不僅看到了自己的錯誤和不足，而且也看到了自己的長處、優點和成績，心理上感到了一種快慰，心情上趨于平靜。這樣就創造了一種接受意見的良好心理環境，另一方面，可以使孩子在犯錯誤時，也能看到自己的長處、優點、成績，明確努力的方向，堅定進步的信心。在批評孩子時，父母的態度、語言十分重要。態度要嚴肅而和藹，語言忌尖刻、挖苦諷刺，說理要透徹。要允許孩子講話，忌蠻橫訓斥。

　　孩子和父母有天然的情感聯系，只有我們采取正確的批評態度和方法，孩子才會樂于接受，這也是孩子健康成長不可缺少的重要因素。