牧羊人牽著一只羊走，羊剛開始還興致勃勃，可走著走著就懶散起來，于是牧羊人從后面有抽了幾鞭子，羊又開始箭步如飛了。教育也是這個道理，既需要正面的引導，也需要反面的催促，也就是我們常常所說的獎勵與懲罰。在實際教育活動中，關(guān)于獎勵，我們似乎知道得多一些，而關(guān)于懲罰，我們知道的不過是簡單的打罵，今天，就讓我們就來談一談懲罰的智慧吧!

　　當孩子犯錯后，我們在進行智慧的懲罰時，還需要注意把握好以下幾個原則：

　　1、跟孩子溝通，明白為何進行懲罰。為了讓一項懲罰更有效，我們要在一開始就把后果講清楚。懲罰的措施和后果，本身就具有一定的預防作用，可以起到威脅的效果。如果父母提前跟孩子進行充分溝通，讓孩子知道自己為什么會受罰，孩子自然也就明白哪些事情不能做、做了會有什么處罰等，無形中會增加一道心理防線，抵御犯錯的沖動。

　　2、要守住底線，堅持原則。每一個家庭，在教育孩子時，都應(yīng)該有最基本的原則和明確的底線，尤其是對于做人方面的要求。我們一定要對原則和底線心中有數(shù)，每當孩子的行為觸動原則和底線時，都要進行相應(yīng)的懲罰。

　　3、懲罰要堅持不懈。面對同樣的錯誤或者問題，不可今天懲罰，明天就不罰。給孩子定規(guī)矩和提要求時，父母也要保持一致，懲罰要有同樣的原因和使用同樣的方式，互相監(jiān)督，有父母在前面做榜樣，孩子會做得更好。

　　4、要以善意和尊重的態(tài)度進行懲罰。有的家長在懲罰孩子時，常常用諷刺、挖苦的方式，甚至當著眾人的面一頓奚落。這樣的態(tài)度和方式不可取。孩子寶貴的自尊心需要呵護，即使是在犯錯誤的時候，家長也要注重方式、分清場合。

　　5，處理得及時。對于懲罰而言，立即執(zhí)行是確保懲罰有效的關(guān)鍵。一般來說，如果孩子一旦犯錯后立刻就能體驗到犯錯的后果，那么他對這件事的記憶就會更加深刻，不容易出現(xiàn)我們常常說的“好了傷疤忘了痛”的情況。

　　6、就事論事，莫牽連。從受罰者的角度來講，孩子最厭惡家長“倒咸菜梗”，一事既出又將陳年老賬翻出來。很多家長卻不了解這個道理，訓教孩子時總忘不了東拉西扯、橫牽豎連，說出孩子的種種不是，甚至將孩子說得一無是處，直至忘記了本次訓教的主題。孩子怎樣想呢?反正自己沒有一處是對的，以前取得的成績、改正的缺點家長都看不到，自感自己天生是挨訓該罰的料，對改錯失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，這樣的教育效果可想而知。所以，家長訓教懲罰孩子務(wù)必要一事一議，就事論事，切勿搞牽連、翻陳賬。

　　家庭教育不能一味的只有鼓勵，當孩子做錯事的時候，適當?shù)囊残枰�一些懲罰措施，這才是完整的家庭教育。

　　懲罰是一種教育手段。也是一種微妙的家教藝術(shù)，怎樣將這門藝術(shù)發(fā)揮到極致，還需要我們廣大家長朋友一起進行探討。