小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：仙鶴的問題

　　【游戲題】

　　有一只失群的孤雁，在天空飛著。遠(yuǎn)處飛來一群大雁，孤雁迎上去說：“朋友們好。你們一共有多少只“呀？”前面的一只老雁答道：“你看，要是再有我們這樣多的一樣，再加上一群的一半，再加上一群的四分之一，再加上你，那么，就剛好是一百只。”

　　孤雁一邊繼續(xù)向前飛行，一邊思考著，它究竟遇見了多少同伴呢？想啊想啊，怎么也解答不了這個(gè)問題。這時(shí)候，它看見一只仙鶴歇在池塘邊，它高興極了。仙鶴在鳥類中享有“數(shù)學(xué)家”的稱號，一定能幫助解決這個(gè)問題大雁飛到仙鶴跟前，講了剛才經(jīng)歷的事情。

　　仙鶴聽完后，慢慢地向前走了幾步，然后回過頭來對大雁說：“試試看只要細(xì)心，會(huì)搞清楚的。”仙鶴彎下脖子，用嘴在地上畫了一條線，在旁邊又畫了一條同樣長的線然后畫長度為一半的一條線，再畫四分之一長的一條線，后點(diǎn)了一點(diǎn)如圖“現(xiàn)在你來看，明白了嗎？”仙鶴抬起頭問道。“還是不明白。”大雁看了圖，沮喪地回答。

　　仙鶴說：“好，我來講給你聽。一條線，又一條線，表示一群大雁，再加一群；一半的那條線表示一群大雁的一半，四分之一條線表示四分之一群大雁，后的一小點(diǎn)，就是你。明白嗎？”“明白啦，這么多就是一百只。”大雁高興地說道。“要是沒有你，那是多少只？”

　　“九十九只。”

　　仙鶴用腳把一點(diǎn)抹掉，說：“現(xiàn)在，讓我們來算一算，四分之一群加二分之一群的和，是四分之幾群？”大雁看著地上的圖，答道：“是四分之三群。”“好”。仙鶴夸獎(jiǎng)大雁，“那么，整群是多少個(gè)四分之一群？”“當(dāng)然是四個(gè)。”大雁回答。

　　“對。可是領(lǐng)頭的大雁說的是一群加一群，再加半群，再加四分之一群總數(shù)是九十九。所以，要是全部化成四分之一，那總共有多少個(gè)四分之一？大雁想了想，回答道：“一群是四個(gè)四分之一群；再加一群，又是四個(gè)四分之一群；再加半群，是兩個(gè)四分之一群；再加上一個(gè)四分之一群，總共是十一個(gè)四分之一群。”

　　“對啦。”仙鶴說，“現(xiàn)在請你說說，這個(gè)題的答案是多少？”“我知道了，”大雁說，“十一個(gè)四分之一群等于九十九只大雁，一個(gè)四分之一群有九只大雁。”

　　“那么，一群大雁……”

　　“一群包含四個(gè)四分之一群，我遇見了三十六只大雁。”大雁高興地大聲說。

　　“問題的答案正是這樣。”仙鶴鄭重地說。