在生活中，經常會有這樣的情況：爸爸批評教育孩子，媽媽出來袒護，甚至當著孩子的面指責丈夫：“還管孩子呢，都是跟你學的!”這樣做，往往造成十分有害的結果。首先，孩子辨不清是非，會有恃無恐，對自己的錯誤毫不在乎，不利于孩子改正錯誤，另外，父母當著孩子的面爭吵，還會使孩子養成耍兩面派、鉆空子、愛吵架的壞習慣。

　　那么，在爸爸或者媽媽管教孩子時，對方應該怎么做呢?

　　第一，在管教孩子的問題上，父母雙方應步調一致，當然這不是嬌慣縱容的一致，也不是訓斥打罵的一致，而是正確引導和說服教育的一致。比如：家長帶孩子到朋友家去作客，孩子非要把人家的玩具帶走，爸爸可以說：“爸爸回家給你做個木頭手槍，掛在腰上可神氣啦!”如果孩子還是不干，媽媽就接著說：“別人的東西不能要，你總要別人的東西，以后爸爸媽媽還怎么帶你出來玩呀?”這樣，父母互相補充，交替做工作，孩子就會心服口服，愿意改正自己的缺點了。

　　第二：如果父母在管教孩子的問題上意見不一致，也應當心平氣和地交換意見，盡量取得一致，決不能當著孩子的面爭執，假如父親對孩子提出的要求不太合理，母親也不要當著孩子的面糾正，還應由父親自己糾正。

　　第三：父母在孩子面前要互相尊重，維護雙方的威信。沒有威信的父母是不可能教育好孩子的。為了使孩子更好地接受父母的教育，父母雙方更要互相尊重、愛護、維護彼此的威信。比如：孩子在背后議論母親了，父親聽了，決不能默然處之，而應批評孩了，有意見應該直接跟母親提出來，不該在背后議論。

　　小編提出：人與人的思想本來就不可能完全相同，更何況夫妻雙方也都是從小孩子成長起來的，由于在不同的家庭中長大，因此對于照顧孩子自然有不同的觀點。但 是如果夫妻雙方一直堅持已見，認為自己的觀點才是對的，甚至最終演變成單純爭論誰對誰錯的問題，那就偏離了教養的主旨，不僅夫妻雙方沒有一個是贏家，而且夾在中間的孩子也可能成為最大的輸家。

　　家庭教育是一門內容豐富的科學，夫妻應該共同學習，統一認識，通力合作，根據個人的具體情況，有所分工，有所側重，但切忌扮不同的“臉譜”。即使發現對方教育子女有不當之處，也不要唱反調，不要把分歧暴露在孩子面前，而是事后再協調，否則會降低教育效果，不利于孩子成長。