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2019-05-16 21:07:59 下載試卷 標簽:外研社英語教案 一年級下冊 英語教案設計
【教師預設】
1. 教師再次詢問學生描述遠處的事物應該用什么方位詞呢?讓學生思考并請學生積極舉手回答。
2. 教師展示教材活動2圖片,讓學生哪些東西是在較遠的位置?讓學生學習方位詞over there.并用there be句型進行介紹。
3. 教師讓學生進行分角色對話扮演。
【學生活動】
1. 學生思考并回答教師問題。
2. 學生學習句型并進行練習。
四、協作交流
【教師預設】
學生兩兩一組,看活動4的掛圖,用how many和there be進行自由操練,老師下去巡視,并鼓勵學生大聲對話,并糾正他們出現的錯誤。
【學生活動】
學生兩兩一組完成自由操練的對話練習。
五、總結提高
【教師預設】
1. 情感提升:教育學生要從身邊小事做起,力所能及保護身邊的小動物,必要時要尋求大人幫助。
2. 教師帶領學生回顧本節課的重要單詞和詞組,讓學生構建知識框架。
【學生活動】
1. 聽本單元錄音,熟悉錄音,練習語音語調;
2. 用今天所學的內容向家人介紹東西的位置。
教學反思
略
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