隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是越來越激烈，很多家長(zhǎng)覺得，工作與生活上的事情，占據(jù)了幾乎所有的時(shí)間，總感覺時(shí)間不夠用。因此，理所應(yīng)當(dāng)也成了，很多家長(zhǎng)忽略和孩子一起成長(zhǎng)的借口。感覺永遠(yuǎn)都沒有時(shí)間和孩子相處，在這個(gè)時(shí)刻，家長(zhǎng)都忽略了很多事情，在生活中家長(zhǎng)往往會(huì)在不知不覺中犯下很多錯(cuò)誤。(具體可查看智擇優(yōu)擇校網(wǎng)《言教，身教，境教這3種教養(yǎng)方式，家長(zhǎng)你懂?》的教育方法)

　　一、過度照顧。

　　現(xiàn)在許多小孩一生下來，就被照顧得無微不至，其結(jié)果卻可能剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有些孩子被喂食到了兩三歲甚至更大，小手缺乏草湯匙、筷子的練習(xí)，會(huì)導(dǎo)致手部肌肉的發(fā)展問題，上了小學(xué)可能連寫字都會(huì)很困難。因?yàn)榕潞⒆右�到，所以一直給孩子喂食柔軟的食物，會(huì)讓孩子沒法發(fā)展咀嚼能力，甚至沒辦法正確發(fā)音。怕孩子冷、怕孩子熱、怕孩子受傷、怕孩子在外面被欺負(fù)，處處保護(hù)的結(jié)果，反而是在傷害孩子。

　　二、說教太多、身教太少。

　　許多父母要求孩子去看書，自己卻在看電視。要求小孩要有禮貌，自己卻一天到晚對(duì)孩子破口大罵。當(dāng)父母言行不一的時(shí)候，會(huì)失去孩子對(duì)父母的尊敬，甚至弓}起反感。如果希望培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，就該盡量陪著他讀書。如果你希望孩子有禮貌，表現(xiàn)出你對(duì)孩子的草重是最有效的方法。

　　三、只關(guān)心學(xué)業(yè)，忽視其他生活能力。

　　現(xiàn)代父母的悲哀是把對(duì)孩子的投資全都放在成績(jī)上。但學(xué)校只能給孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，卻不能給孩子就業(yè)保證書。草到高學(xué)歷、好成績(jī)，并不是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)束，而離開學(xué)校才是競(jìng)爭(zhēng)真正的開始。父母除了在乎孩子外在的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、學(xué)校7-外，對(duì)于孩子內(nèi)在的美德、快樂和健康等，更需要關(guān)心。

　　四、用“買”來滿足孩子。

　　現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)消費(fèi)社會(huì)，只要掏出口袋里的錢，就能買到各式各樣的東西。父母買給孩子的東西不斷增加，卻不見得能增加孩子的快樂。現(xiàn)代人只有消費(fèi)，除了買，還是買，孩子除了得到那買來的東西z外，卻失落了許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　五、完美主義。

　　有研究表明，許多需要進(jìn)行心理治療的孩子，往往都是父母造成的，他們被父母的要求與期望逼得喘不過氣，最后只好宣布放棄。父母應(yīng)該給孩子一條活路，也給孩子一條退路，如果孩子沒有辦法考上第一志愿，他還應(yīng)該有一條退路，退一步海闊買空也不一定。

　　六、害伯輸在起跑線上。

　　為了不輸在起跑線上，很多孩子被迫提早結(jié)束無憂無慮的童年，這其實(shí)是一個(gè)很大的誤區(qū)。孩子的成長(zhǎng)就像大自然的四季變化，當(dāng)孩子的身心還沒有發(fā)展到可以吸收某些知識(shí)或技能的階段時(shí)，提早學(xué)習(xí)往往沒有效果，甚至傷害孩子的心智。

　　七、負(fù)面的言語太多。

　　“你不要……”激起孩子的防衛(wèi)機(jī)制，害怕、甚至產(chǎn)生敵意。“你不可以……”、“為什么你總不聽我的話……”等等。負(fù)面的詞語太多，很容易你每次看到孩子就糾正他的缺點(diǎn)，他的大腦會(huì)漸漸形成一種反應(yīng)，一看到你就緊張、負(fù)面言語會(huì)壓抑孩子的買賦，而正面的欣賞和鼓勵(lì)會(huì)讓孩子表現(xiàn)得更好。